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[分享] 医学用的遗体可以用多久呢?

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发表于 2025-2-27 11:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
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发表于 2025-2-27 11:56 | 显示全部楼层
我上学那会没有大体老师这个词,不久前上知乎才知道。我猜是从台湾来的词?
我们是大二上学期学的系列,大三下学期学的局解,下面说的都是局解时的事。
我们组当时分到一个面容特别和蔼的老爷爷,很瘦。
因为瘦,所以我们组每节课的实习都做得又快又好,把结构都分离得一清二楚,很幸运。旁边组分到一个胖的,唉。
但他胸腔里有一个很厚的大硬壳,也不是骨性的,当时觉得特别费解。几年后我想,那是机化粘连的胸膜吧。
他还没有阑尾,但体表也看不出手术的瘢痕,感觉好奇特,我同学惊呼“外星人”,然后老师说这可能是在很小的年龄上做的手术。
这是2003年,我们都还很年轻。那时候数码相机还不普及,但同学里有个小少爷,他有数码相机,就给我们上解剖课时的场景拍照过。我上镜的那张是在解剖腋窝的。后来我还给小学同学看过,他很羡慕,说学习气氛真好
。可惜后来我的电脑坏了,这些照片都丢失了。
前面说过,这老爷爷面容特和蔼。
课程进行了一学期,最后一部分是解剖头颈部,他的面容就被破坏了。
其实,他的相貌在我脑海里也不是太清晰。比如我从没在见到某个人时联想起他,或者说即使看到他生前的照片我也一定不能认出来。
但是,解剖到头颈部的那天,我有一种说不出的感觉,很遗憾很惆怅。当天晚上我就做梦梦见这个人活过来了,梦中感觉非常欣慰。
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发表于 2025-2-27 11:57 | 显示全部楼层
我一直以为是一次性的,原来可以循环利用.....当初我在网站上填的捐献表,全国登记的捐献者还是挺少的,我估计是不够用的。看了楼上这些回答,反正尸体用来干嘛我倒无所谓 ,只求脸上不会长绿毛,可惜了我这颜值啊(并没有)......另外最后是不会还给家属的,由接收单位集中处理,树葬或海葬。
补充:我并非是那种脱离了低级趣味的人,我就是讨厌所有人都在墓地里圈一块地立个墓碑刻个名字,一平方米都不到,我生性孤僻不喜欢聚堆,我认为死亡的终点应该是星辰大海,或者骨灰里长出一棵树,也是很美的。
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发表于 2025-2-27 11:57 | 显示全部楼层
我想感谢在这里回答的朋友,你们介绍的信息我一直想知道的事。
我的祖父母都是自愿遗体捐献者,听说运送到了首都医科大学,从推走的那一刻就不会再让家属知道下落了。这些年来,我有时会想象自己要是医学院的学生就好了,也许还能见一面……毕竟他俩去世的时候很突然,我很遗憾都没有赶回来。
希望对医学生来说他们的遗体是很好的教案……他俩的病症是比较有研究价值的。
对我来说他俩永远是亲人。
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发表于 2025-2-27 11:57 | 显示全部楼层
其实要看怎么用啦。
如果是局解用,给我们这群菜鸟做实验,而且我们做得还不好,就只能用一个学期。
如果做得好,有一点点可能会被留到下学期的系解课上,给学弟学妹们做教材(当然大多数系解课还是老师提前解剖好的),那就能用两个学期。
但是如果是泡在瓶子里,切成切片或者直接塑化……嗯,只要瓶子没破,切片没碎,没有火灾……
那基本上能长长久久地用下去。
据说组胚教研室有一套眼睛的切片,是我们学校的老教授过世后把遗体捐献出来做的。
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发表于 2025-2-27 11:58 | 显示全部楼层
2019年5月13日
丁香园今天出了一篇关于“大体老师”的推文
台北天主教辅仁大学医学院


我觉得比大陆医学院的遗体捐献更有人情味,了解大体老师的生平,见大体老师的家属,更能让医学生端正学习态度,更早得肩负责任感,了解生命的意义。附上原文链接https://mp.weixin.qq.com/s/m-VUMnzH7EUV52IL1U3oMw
————————分割线——————————————
没想到有这么多人点赞
有位答主的家属也是遗体的捐赠者
抱抱
我再详细的说一说
我文笔很差
想到啥说啥
还望见谅
1.系解
是把尸体做成许多小标本
装到透明的泡有福尔马林的密封盒子里
一般来说只要医学院不更换的话
基本上可以保存几十年
不变的是标本
变的是一批又一批的大一医学生

2.局解的话就是一个学期
从一个学期的开始到结束
由于国家现在禁止了死刑犯遗体方面的“捐赠”
所以现在尸源很紧张
全部依靠社会捐献
我们的大体老师
有的是老红军
把自己一生都给了党和国 家
有的是癌症病人
在弥留之际
希望对社会再做些回报
—————————以上是煽情部分—————————————————
一年级六个班
每班50个人左右
一班两具大体老师
分四个组
一组解剖一半
每组都有个小组长
每次三个人参与解剖
一个主刀一个二助一个记录员
记录员负责记录当日解剖人员和解剖过程
其他同学在旁边观看
课分两部分
先看教学视频
然后动手操作
老师到处溜达指导
尸体全部是面朝下装在铁柜子里的
解剖的时候打开柜子把尸体升上来
虽然柜子下面有抽风系统,可是依然很刺鼻
我们不是按照教科书解剖的
是把背面全部解剖完再翻过来解剖正面
我们的大体老师是位老爷爷
我们组的女生说老爷爷生前肯定特别慈祥
解剖老师教育我们积极动手
以下是我印象最深的三句
这些大体老师把遗体捐献出来,就是为了让你们学习,你们可以再大体老师身上错成百上千次,但是不能在病人身上错一次
现在条件好了,你们都戴手套戴口罩,还有抽风系统。我们那时候就没有手套,解剖完后用香皂,福尔马林呛也是忍过来的
不要觉得这些尸体脏,这些尸体看起来脏,但都被福尔马林泡过,所以是最干净的。以后你们进入临床,皮是皮,肉是肉的看着漂亮美观,指不定里面有多少病原体
———————————分割线——————————————
一学期的解剖学习完后
会把尸体送去火葬场火化
至于给不给家属我就不知道了
讲真,捐献自己遗体的人真的很伟大!
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